Durante el IX aniversario de Amigos que Suman, organizado por GALA Media Group, el ministro de Educación abordó la transformación del sistema educativo y adelantó iniciativas sobre evaluación docente, revisión curricular y desarrollo del talento estudiantil.
Miércoles, 11 de noviembre de 2026. Santo Domingo, R. D. – El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, afirmó que el principal desafío del sistema educativo dominicano es garantizar que el tiempo que los estudiantes permanecen en las aulas se traduzca en aprendizajes efectivos y mayores capacidades para la vida, durante un almuerzo-conferencia organizado por GALA Media Group con motivo del IX aniversario de su iniciativa Amigos que Suman.
Bajo el título «El futuro de la educación dominicana: desafíos, transformación y oportunidades», De Camps sostuvo que, si bien ampliar la cobertura educativa continúa siendo importante, el país debe concentrar mayores esfuerzos en mejorar la comprensión lectora, el razonamiento matemático, el pensamiento crítico y la capacidad de resolver problemas.
«El próximo salto en la educación de la República Dominicana tiene que convertir más años de escolaridad en mejores aprendizajes y mayores capacidades para la vida», expresó el funcionario ante representantes de los sectores empresarial, académico, gubernamental y social.
Evaluación docente y transformación educativa
Durante su intervención, De Camps informó que más del 91 % de los docentes ha participado en la evaluación de desempeño, cuyos resultados permitirán identificar fortalezas y necesidades de formación, así como orientar el acompañamiento pedagógico y el desarrollo profesional del magisterio.
Planteó, además, la necesidad de avanzar hacia un sistema de meritocracia docente que considere, al menos parcialmente, los resultados de aprendizaje de los estudiantes y no únicamente la acumulación de titulaciones académicas.
El ministro adelantó que, en la próxima sesión del Consejo Nacional de Educación, prevista para finales de noviembre, esperan recibir las recomendaciones de una comisión encargada de proponer acciones de transformación del sistema educativo, con miras a iniciar su implementación sin esperar necesariamente una reforma legislativa.
Asimismo, informó que se ha instruido revisar la implementación del currículo vigente, tomando en consideración los resultados de evaluaciones nacionales e internacionales, entre ellas PISA 2025, como parte de un proceso de transformación que busca trascender las administraciones gubernamentales.
Inteligencia artificial y desarrollo del talento
Al referirse al impacto de la inteligencia artificial, De Camps advirtió que los cambios tecnológicos obligan a preparar a los estudiantes para escenarios profesionales y sociales que todavía no se conocen, sin perder de vista la dimensión humana de la enseñanza.
«No se puede educar para una herramienta. Tenemos que educar para un mundo en el que las herramientas van a seguir cambiando», manifestó, al destacar que la educación debe continuar formando personas con autonomía, valores, criterio y capacidad de aprendizaje permanente.
En ese contexto, defendió el papel insustituible de los docentes y sostuvo que las herramientas inteligentes deben utilizarse para fortalecer los procesos pedagógicos, no para reemplazar la formación humana.
También anunció que durante noviembre prevén presentar en toda su dimensión esPIENSA, una iniciativa dirigida a identificar, acompañar y desarrollar el talento de los estudiantes en áreas académicas, científicas, artísticas, deportivas y técnico-profesionales, independientemente de su condición socioeconómica o lugar de procedencia.
De Camps destacó igualmente los esfuerzos para fortalecer la educación técnico-profesional y su vinculación con las necesidades productivas del país, incluyendo la actualización de programas relacionados con inteligencia artificial, manufactura avanzada y semiconductores. En ese sentido, adelantó gestiones para concretar acuerdos de microcertificaciones desde el bachillerato.
El funcionario vinculó estas transformaciones con la Meta 2036, al considerar que el desarrollo económico y social de la República Dominicana dependerá fundamentalmente de las capacidades de las generaciones que actualmente se forman en las aulas.
GALA Media Group reconoce su trayectoria
Como parte de la celebración del IX aniversario de Amigos que Suman, Ruddy De los Santos, presidente ejecutivo de GALA Media Group, entregó un reconocimiento especial al ministro Luis Miguel De Camps por su trayectoria de servicio público, su compromiso con el fortalecimiento de la educación dominicana y su contribución a una enseñanza inclusiva, de calidad y transformadora.
Durante su intervención, De los Santos destacó que Amigos que Suman, iniciativa que surgió hace nueve años y que actualmente reúne a cerca de 500 integrantes, constituye mucho más que un espacio de confraternidad, al promover la colaboración entre sus miembros y la búsqueda de soluciones a problemáticas que afectan a las comunidades.
Asimismo, exhortó a reconocer las iniciativas positivas que contribuyen al desarrollo nacional, independientemente de las diferencias políticas, y resaltó la importancia de que los distintos sectores de la sociedad trabajen conjuntamente por el bienestar colectivo.
El encuentro contó con la participación de Boris De León Reyes, presidente de la Asociación Nacional de Jóvenes Empresarios (ANJE); Alliet Ortega, rectora interina del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC); Daniel Ureña, de Midas Dominicana; Francisco Franco, miembro de la Cámara de Cuentas; Yerik Pérez, presidente de la Asociación Dominicana de Turismo Deportivo (ADOTURD); Aldo Pellicce, CEO de All Media; Lorenzo Ramírez, director general de Pasaportes; Leidy Blanco García, coordinadora general de Participación Ciudadana; así como las comunicadoras Luz García y Elianta Quintero, entre otras personalidades.
La actividad, conducida por la comunicadora Nairobi Viloria, reafirmó el compromiso de GALA Media Group y Amigos que Suman de promover espacios de diálogo, reflexión y articulación entre los sectores público, privado y social, orientados a contribuir con el desarrollo de la República Dominicana.
